الكادر حقيقة أم خيال ؟

كادر المعلم
· يعتبر كادر المعلم منظومة متكاملة للمسار الوظيفى للمعلم المصرى يحقق له ما يستحق من فرص التنمية المهنية والمكانة الاجتماعية والمادية التى تليق به ويهدف كادر المعلم إلى تمكين المعلم مهنياً ليصبح قادراً على التعامل مع متغيرات ومستجدات العصر ويمثل كادر المعلم أحد الملامح الرئيسية فى الخطة الاستراتيجية القومية لإصلاح التعليم قبل الجامعى فى مصر 2007-2012 والتى اهتمت بسبل تأهيل المعلم المصرى وترقيته وتطوره بأسلوب يضمن المحاسبية ويكافئ الأداء الجيد ويشجع النمو المهنى ....
· وقد تم إعداد هذا الكادر بالتعاون مع وزارة التنمية الإدارية ووزارة المالية ونقابة المعلمين على أن يتم التدرج الوظيفى فى ستة مستويات مهنية : معلم مساعد، معلم أول، معلم أول (أ)، معلم خبير، كبير معلمين. ويربط الكادر بين المهارات والأداء وعملية الترقية. وسوف تمنح شهادة صلاحية لمزاولة المهنة كمعلم لمرحلة رياض الأطفال أو معلم لمرحلة الابتدائى أو الإعدادى أو معلم لمرحلة الثانوى ويتم الترقي فى كل مرحلة أو من مرحلة لأخرى ومن مستوى لأخر كما هو محدد فى القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 ولائحته التنفيذية وفق معايير محددة لترقى المعلمين تتضمن سنوات الخبرة والأداء المتميز والتنمية المهنية الذاتية وغيرها

الاكاديمية :ـ
· وفقاً للمادة (75 ) من القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 فإن الأكاديمية المهنية للمعلمين هى هيئة تتمتع بالشخصية الاعتبارية العامة وتتبع وزير التربية والتعليم وتعتبر هذه الأكاديمية إحدى الهيئات المعاونة فى تنفيذ الخطة الاستراتيجية القومية للتعليم 2007- 2012 لإصلاح التعليم قبل الجامعى فى مصر وذلك فيما يتعلق ببرنامج تحديث الموارد البشرية والتنمية المهنية من خلال الارتقاء بالنواحي المهنية للمعلمين
· ويتلخــص دور الأكاديمية فى أنها الكيان المتخصص المسئول عن تصميم وتخطيط أنشطة التنمية المهنية للمعلمين والقيادات التربوية وتنسيقها وتقييمها ومتابعتها وذلك لضمان تطبيق كادر المعلم بالإضافة إلى تطبيـــق نظام لمنح تراخيص أو شهادات صلاحية مزاولة المهنة للمعلمين والمدربين والمقيمين ونظام لاعتماد برامج وهيئات التدريب والتنمية المهنية ويتضمن ذلك الإرشاد والتأهيل لمزاولة مهنة التدريس واعتماد معايير الترقى من مستوى لآخر من مستويات كادر المعلم
· علـى من يطبق كـادر المعلم ؟

· تنص المادة 70 من القانون المشار إليه على أن يطبق الكادر على جميع المعلمين الذين يقومون بالتدريس أو بالتوجيه الفنى او بالادارة المدرسية ، وعلى الإخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وإخصائيى الصحافة والاعلام و أمناء المكتبات
· على ان يكون الشخص
· متمتعاً بالجنسية المصرية
· حاصلا على مؤهل عالى تربوى مناسب أو مؤهل عالِ مناسب بالإضافة إلى شهادة " إجازة" تأهيل تربوى ويستثنى من هذا الشرط الشاغلون لوظائف تعليمية وقت العمل بأحكام القانون رقم 155 لسنة 2007
· أن يجتاز الاختبـار المقرر لشغـل الوظيفـة
· و ذلك فضلا عن الشروط المقررة لشغل الوظائف المدنية المنصوص عليها فى قانون نظام العاملين المدنيين بالدولة

مجالات اختبار المرحلة الثانية من الكادر
يهدف الاختبار إلى إثبات قدرة المعلم وتمكنه من مادته واستحقاقه للدرجة الوظيفية التى يتقدم اليها
وسيكون الاختبار مقـنـناً (اختيار من متعدد) ويتكون من ثلاثة مجالات :
المجال الاول : اللغة العربية
المجال الثانى : الكفاءة التربوية
المجال الثالث : مادة التخصص
أسئلة شائعة : ـ
ماذا يفعل المتقدم إذا كان الرقم القومى الخاص به فى المظروف " صفر" ؟
يجب سرعة التوجة لمسئول المعلومات بالمدرسة التابع لها لتعديل الرقم القومى على استمارة المدرس على موقع الوزارة حتى يتمكن المتقدم من التسجيل على الاكاديمية المهنية للمعلمين
ماذا يفعل المتقدم اذا كانت سنوات الخبرة كثيرة " غير منطقية " ؟
يجب التأكد اولا من تاريخ إستلام العمل وتعديلة من خلال قسم الاحصاء بالادارة التعليمية التابع لها على استمارة المدرس على موقع الوزارة
كيف يتم كتابة كلمة السر ؟
يجب كتابة كلمة السر بالانجليزية و حسب حالة الأحرف المكتوبة
" Capital letter - Small letter "

أتصــل بنـــا

للاتصال والاستفسار من خلال التليفونات التاليه
الادارة الالكترونية للتعـــليم : 27959344
لارسال بريد الكترونى
E-mail : icdpt@moe.gov.eg
icd_moe@yahoo.com

المرحلة الثانية من الكـادر
ستقوم الأكاديمية المهنية للمعلمين بتطبيق المرحلة الثانية من الكادر والمرحلة الثانية هى مرحلة التسكين التى سيتم فيها تسكين المعلمين العاملين حاليا فى المدارس فى الدرجات الوظيفية الملائمة لسنوات خبرتهم ، وذلك بعد تقدمهم للأختبار الخاص بهذا المستوى
تحديد المستوى الذى يتقدم له المعلم
يتم تحديد المستوى الذى سيتقدم له المعلم تبعا لسنوات خبرته ، و التى تحسب من تاريخ بدء العمل و حتى أول يوليو 2008
فإذا كانت سنوات الخبرة تزيد على سنة واحدة فيمكنه التقدم إلى مستوى "معلم"
وإذا كانت سنوات الخبرة تزيد على (8) سنوات يمكنه التقدم إلى مستوى "معلم أول"
وإذا كانت سنوات الخبرة تزيد على (13) سنوات يمكنه التقدم إلى مستوى "معلم أول أ "
وإذا كانت سنوات الخبرة تزيد على (18) سنوات يمكنه التقدم إلى مستوى "معلم خبير"
وإذا كانت سنوات الخبرة تزيد على (23) سنوات يمكنه التقدم إلى مستوى "كبير معلمين"